Co desenvolvemento da informatización educativa, as cabinas de vídeo de ensino móbil multimedia son amplamente utilizadas nas aulas para axudar aos profesores a amosar documentos de ensino, etc. Non obstante, algúns profesores pensan que amosar o ensino na aula atrasará o progreso do ensino e non é máis que unha perda de tempo. Que pensas disto?
O editor pensa persoalmente que é incorrecto para os profesores ter tal idea. Os estudantes ocupan a posición dominante na aula e os profesores deberían dar un xogo completo á subxectividade da aprendizaxe dos estudantes e ao liderado dos profesores. Como profesor de xente, debes cambiar os métodos de ensino e os conceptos de ensino da educación tradicional orientada aos exames, teña presente a misión de ensinar e educar ás persoas e facer que os estudantes se convertan realmente no corpo principal da aula.
Na aula de ensino tradicional, os profesores falan e os alumnos escoitan e hai unha falta de ensino interactivo. Na aula multimedia con cabinas de vídeo, os profesores poden amosar materiais relevantes como plans de lección, ensinar exemplares, etc. no posto, ao tempo que ensinan coñecementos e mostran puntos de coñecemento, para que os estudantes poidan comprender mellor os puntos de coñecemento.
Nas pasadas aulas, os profesores quedaron inmersos na atmosfera da aula do ensino. Despois de ter un cámara de documentos de vídeo, os profesores poden lavar e amosar materiais relevantes como plans de lección e ensinar exemplares no posto, ao tempo que ensinan coñecementos e mostran puntos de coñecemento, para que os estudantes poidan mellorar os puntos de coñecemento.
No ensino da demostración, o profesor pode usar oVisualizador sen fíospara baixar do podio e amosar os deberes dos estudantes ou obras baixo o posto. Soporta a docencia de comparación de dúas pantallas ou catro pantallas e os estudantes poden ver claramente o contido presentado. Mira o traballo dos teus compañeiros e motivádevos a mellorar.
Non só iso, o software de anotación de imaxes que soporta o stand sen fíos pode substituír perfectamente o encerado. O profesor pode engadir, copiar, cortar, pegar e outras operacións no contido amosado, como imaxes, texto, liñas, rectángulos, elipses, etc., aforrar tempo e esforzo. Corazón.
Os estudantes están a desenvolver persoas e están nunha posición dominante. Os profesores son os guías e promotores da aprendizaxe dos estudantes. Deberían ensinar aos estudantes a aprender na aula, en lugar de inculcarlles a estudantes.
Polo tanto, a aula debería estar dominada polos estudantes e o ensino interactivo pode conseguilo. O que os profesores teñen que facer é guiar aos estudantes para aprender e mellorar a súa capacidade de aprendizaxe autónoma. Entón, que pensas?
Tempo de publicación: 10-2022 de xuño