Clickersson dispositivos de resposta individual nos que cada estudante ten un control remoto que lles permite responder de forma rápida e anónima ás preguntas que se presentan na clase. Os clickers úsanse agora en moitas aulas como unaprendizaxe activacompoñente dos cursos. Termos como sistemas de resposta persoal tamén se usan para describir os clickers, a miúdo en entornos de formación corporativa. Pero, como se indicou anteriormente, dado que este é o nome dunha marca específica, pode ser confuso. Para os efectos desta guía, simplemente chamarémolos clickers.
UPara usar un programa de preguntas tradicional, primeiro debes instalar un sistema de software no ordenador da aula para xestionar a entrada do programa. O receptor de sinal (infravermello ou radiofrecuencia) conéctase entón ao mesmo ordenador e a resposta ao clic envíase a ese receptor de sinal.
Na clase, unha vez que o profesor fai unha pregunta e o alumno fai clic na súa resposta, a selección envíase a un receptor onde o software tabula os datos e mostra e rexistra os resultados. Os resultados son anónimos, pero o profesorado pode ver que alumno deu que resposta vinculando a resposta ao número de serie dun interrogador ou dispositivo en particular. É útil configurar unha segunda pantalla e conectala a un ordenador para que os resultados se poidan presentar na clase para que todos os alumnos os revisen. Dado que moitas aulas xa teñen pantallas dalgún tipo, a implementación é sinxela.
Para sistemas máis modernos que empregan os dispositivos persoais dos estudantes, non se require software nin equipo receptor. Pero os estudantes deben traer o seu propio dispositivo, descargar a aplicación axeitada e conectarse a unha rede WiFi. Por suposto, o mesmo sistema debe configurarse no dispositivo do profesor para permitir que os estudantes participen na clase, mesmo en entornos de aprendizaxe mixta e a distancia. Os contestadores automáticos das aulas universitarias agora pódense usar non só para preguntas de opción múltiple, alfanuméricas e de si/non;QOMOSistema de resposta QRF997co recoñecemento de voz incluso permiten que os estudantes usen controis remotos para cuestionarios e exames, aforrando así tempo aos profesores durante o proceso de cualificación.
Data de publicación: 06-01-2023