Hoxe, comparto convosco un terminal interactivo de ensino intelixente e diversificado: Qomo.sclicker para estudantes.
Por que digo que é multiintelixente? Porque este Qomoclic de vozestá optimizado e actualizado en función do anteriorteclados para estudantesAdemais de soportar funcións como a interacción por voz e multimodo, tamén pode realizar chamadas de micrófono en tempo real, escoitar cancións e outros equipos intelixentes de ensino de voz.
En primeiro lugar, podemos ver que o Qomo Clicker, unha versión mellorada do clicker por voz, ten unha visión xeral máis caricaturesca e simpática. Adopta a clásica combinación de cores laranxa e branca, que é pequena e atractiva. Usa unha batería de litio recargable e está equipado cun conxunto de terminais interactivos de ensino "stand de carga", que admite 30 clickers para carga indutiva sen fíos ao mesmo tempo, o que non só ten unha longa duración da batería, senón que tamén é máis respectuoso co medio ambiente cando se usa.
Máis importante aínda, mellorouse a súa función de voz. Adopta un micrófono de matriz simétrica e un conector para auriculares de 4 segmentos estándar internacional de 3,5 mm, que pode realizar chamadas de voz en tempo real e axustar o volume segundo as necesidades. Coa función de redución de ruído DSP, pode reducir eficazmente o ruído e evitar a amplificación excesiva do volume, reducindo así os danos nos oídos. Ao mesmo tempo, o ruído pódese filtrar eficazmente para mellorar a calidade do son e a calidade da chamada.
Un ambiente activo na aula ten máis probabilidades de espertar o interese do alumnado na aprendizaxe, mellorando así a calidade do ensino. Emprega os botóns Qomo para responder de forma interactiva na clase e o software interactivo de apoio á docencia para avaliar o comportamento do alumnado na aula en tempo real. Pódese debuxar a cada alumno, o que anima a toda a clase a manter a concentración en todo momento.
As puntuacións das probas nunca deberían ser o único criterio para xulgar o rendemento do alumnado. Os resultados do big data da avaliación en tempo real axudan ao profesorado a levar a cabo avaliacións e incentivos multidimensionais, a descubrir os puntos positivos de cada neno e a ampliar a avaliación única tradicional de "só puntuacións" a unha matriz de avaliación multidimensional que teña en conta as cualificacións e a educación moral. Deste xeito, xa non son só os estudantes con mellores cualificacións e fama os que reciben eloxios.
Cara a unha nova forma de educación, que escalas e estándares deberían empregarse para medir e avaliar os talentos do alumnado, aproveitar o seu potencial e dar pleno xogo á súa iniciativa subxectiva, co fin de promover o desenvolvemento da súa personalidade? Esta é unha pregunta que todos os educadores deben reflexionar. Pode que o clicker de Qomo non sexa capaz de interpretar perfectamente este problema, pero Qomo segue a explorar constantemente, coa esperanza de animar o alumnado a desenvolverse dun xeito integral a través dun terminal interactivo de ensino máis científico e cultivar talentos con maior competitividade no futuro.
Data de publicación: 21 de outubro de 2022