Co rápido desenvolvemento da informatización educativa, Qomoclics de vozentraron no campus e case se converteron en instalacións estándar na aula. Usando a tecnoloxía para impulsar a aprendizaxe dos estudantes, realizar eficazmente a interacción do profesor-alumno, a interacción estudantil-alumno e realizar a transformación e mellora dos conceptos de ensino e os métodos de ensino.
A interacción está en dous sentidos. Pode haber moitas formas de interacción na aula e os estudantes aprenden da interacción. Profesores e estudantes que usan QomoClickers estudantil Para responder a preguntas, integrar habilmente os puntos clave do coñecemento da aula nas preguntas da aula. E fai que os estudantes participen nel, aumentan a confianza en si mesmo dos estudantes, toma a iniciativa para recoller os clics para responder a preguntas. O sistema de resposta á aula Qomo promove a construción da educación na aula baseada no libro de estudantes. Ao mesmo tempo, o sistema esperta o desexo dos estudantes de pensar e gozar da diversión de usar o coñecemento que aprenderon a resolver problemas prácticos.
O deseño instrutivo é unha parte indispensable. Os profesores deberían facer a planificación do ensino da aula despois de afondar en materiais docentes, comprender aos estudantes, analizar a situación de aprendizaxe e combinar conceptos docentes e outros factores. Non obstante, este tipo de planificación é inseparable a partir dos datos do ensino da aula. Profesores e estudantes xeran informes de datos en tempo real mediante o uso de Clickers para a interacción na aula, axudando aos profesores a ter un coñecemento máis claro da aprendizaxe dos estudantes. Para combinar obxectivos de ensino específicos e procesos de ensino claros, a aplicación flexible do modelo de combinación de métodos debe considerarse para promover unha interacción eficaz na aula.
Nun ambiente positivo e eficaz na aula, a relación profesor-estudante é harmoniosa. A disciplina da aula é boa. Os estudantes son pensamentos positivos, rápidos a responder e a aula presenta unha escena cálida e activa. Esta atmosfera harmoniosa na aula é unha poderosa garantía para unha interacción eficaz. Ao usar Clickers para a interacción de entretemento e xogo na aula, a aula pode ser devolta aos estudantes, facendo que a aula "viva", permitindo aos estudantes falar libremente e verdadeiramente.
Os clics Qomo úsanse nas aulas para promover a aprendizaxe e a práctica continua dos profesores. Guiados por conceptos educativos avanzados, establecen un concepto orientado á xente, que non só mellora realmente a subxectividade dos estudantes, senón que tamén dá un xogo completo ao papel principal dos profesores.
Tempo de publicación: xul-28-2022