Teclado de votación da audiencia de Qomo para a votación interactiva

Sistema de resposta á audiencia QRF888
Un sistema de resposta interactiva para reunións e aula pode axudarche a valorar ao instante se a túa audiencia está contigo, sen ter que destacar a ninguén.Informe instantáneo.Identificación de estudantes Acceso automático. Admite ata 60 estudantes remotos.
1 conxunto de sistema de resposta QRF888 incluído 1 receptor + 30 mandos a distancia para estudantes
Este é o control remoto de audiencia máis vendido en Qomo co custo máis económico.

Pantalla LCD Confirmación de resposta Sí Método de comunicación Rango RF bidireccional 1~180 Pilas 2 ID de dispositivo intercambiable “AA” Si Rango de ID de dispositivo 1~180 Firmware escalable Sí Número 0~9 Carácter A~Z a~z Especificación xeral do sistema 2.4 Tecnoloxía de RF dixital de 2 vías GHz.Pantalla LCD con capacidade de retroalimentación correcta/incorrecta Ata 100 metros de alcance e 180 audiencias en 1 segundo e pódense traballar xuntos varios receptores.Receptor USB Transmisión de sinal de 360 ​​graos Versión en inglés e chinés simple para escoller.Soporte de software de terceira parte como PowerPoint, fácil de instalar e usar.As opcións de pregunta inclúen: opción única, marca múltiple, secuenciación, escala de valoración, si/non, numérico (incluíndo fraccións, decimais e expresións mixtas), opción múltiple, verdadeiro/falso, entrada de texto e edición de texto Potente función de estatísticas, conveniente para o profesor actualmente, avaliación xeral.Sistema de estabilidade, compatibilidade, é mellor combinar o uso con tarxeta en branco.Ser adecuado para diversos materiais didácticos.2 unidades de pilas AA Duración da batería máis de 1 ano Beneficios para a escola. Enchufe o software PPT, fácil de instalar e de operar, desfacerse de materiais didácticos pesados.O sistema educativo interactivo pode mellorar a figura da escola.O modo de ensino avanzado podería axudar ás escolas a conseguir unha maior identificación dos pais dos estudantes.Xa non usar materiais de proba impresos.É máis conveniente rexistrar as condicións de estudo de cada alumno.Fácil e eficaz para a dureza estatística de cada pregunta para estatísticas de longo tempo.Beneficios para os profesores Abandonar totalmente a pesada avaliación das probas.É moito máis doado configurar temas e máis series.